本溪中级职称！在生产中采取有效技术措施（如技术改造、新产品开发、新技术推广等），使本企业的产品质量，或主要技术经济指标有明显提高，社会效益和经济效益显著（单位出具证明）。获得具有较高经济和社会效益的发明 一项（发明人排名前四）或实用型 两项（发明人排名前四）。作为主要参编者（作者排名前四），参与的重点项目技术报告、经同行专家评议具有较高技术水平，技术论证有深度，调研、设计、测试数据齐全、准确。作为主要参编者（作者排名前四），软课题研究报告、规划设计方案、施工或调试报告、工程试验报告等，参与完成省级以上行业标准规范制定、技术规范、行业工法的编写。

本溪中级职称！本专业或相近专业本溪本溪，毕业后从事本专业技术工作累计年限满15年，并取得助理工程师资格后从事本专业技术工作满6年。本专业硕士研究生毕业，并取得硕士学位，从事本专业技术工作3年以上，经单位考核合格，可认定工程师。获得本专业博士学位，可认定中级专业技术资格。破格条件，申报人员须由2名本专业高级工程师，并具备下列条件之一：获省（部）级本专业技术类奖二等奖（获奖人排名前三）以上，不受本溪、资历、初级职称申报限制。

教师职称，一直都是老师心中的痛，有很多老师临到退休也仅仅是本溪中级职称，甚至是初级职称的也大有人在，这让老师们苦闷不已，评个职称太难了，很多老师受到环境影响， 也只能被迫选择离职，于是很多老师开始呼吁应该取消职称，按照教龄直接晋升，让老师能够安心教学，全身心的投入到教育当中，但由于现实很多的原因，完全按照教龄自动晋升实现难度太大，因此一直都没有得到实现，但今后老师们能不能迎来新机遇，那也未可知。在目前虽然没有按照教龄自然晋升的政策，但却有按全日制本溪外加一定教龄晋升职称的好措施，而且 可以晋升到本溪中级职称，这对于苦苦还挣扎在初级职称的老师无疑是个很好的机会，只不过想依赖这项举措自动晋升到高级还是不行的。

我们都知道，申报本溪中级职称，我们要做的事情可不少，从前期的准备工作开始，到后期的申报，一个都不能少，尤其是一些必备的条件中，像本溪、业绩、论文等。中级工程师职称评定要准备的前期工作包括：发表论文、本溪（本溪不够的话）、业绩证明材料（需提前准备）。下面我们就逐一来看看吧~本溪，参加中级工程师职称评定，是有本溪要求的。本溪本溪不能参与申报，满足大专及以上本溪人员，并且是在取得助理工程师之后方能进行申报（博士本溪除外）。